如何判断儿童有心理疾病

一、情绪表现异常

当发现儿童对人对事表现为冷漠、无动于衷时，他们往往对很感兴趣的事物也表现出淡漠、不感兴趣的情绪状态。此时，做父母的切不可认为孩子学习任务重，压力大而出现情绪不稳定，应当及时与孩子沟通，了解孩子内心的真实想法。当孩子平时表现较为暴躁，烦躁不安，动辄发脾气时，家长也不能掉以轻心，排除是因身体、生理发育导致的情绪不稳定外，也要考虑到因心理因素导致的情绪不稳。有些孩子对外界刺激较为敏感，家长应多加留意，当发现孩子出现情绪不稳时，应当给予更多的关心与呵护。

二、行为表现异常

有些孩子在行为上表现出与众不同的现象。如有的孩子喜欢收集一些细小的物品，比如火柴盒、香烟盒、糖纸、小手帕等，以逃避现实生活中的不愉快。有的孩子迷恋一些废弃物，碎布头等，并把它们当作稀有珍宝加以收藏。有的孩子甚至出现一些怪异的行为，如突然怕见生人；常常自己一人独处一隅喃喃自语；无缘无故地大声喊叫；或是无目的地在街上狂奔，甚至出现自伤、攻击和破坏行为。这些行为都反映出了孩子的心理发育偏离了正常轨迹。面对孩子的这些行为表现，家长切忌掉以轻心。应看到这种行为可能进一步发展为自伤、自杀、伤人等行为。应及时采取措施予以纠正。

三、注意力与兴趣表现异常

孩子的注意力不集中，对任何事物都不感兴趣。比如有的孩子常常不能专注于老师的讲课或者同学的讲话；有的孩子对学习不感兴趣；有的孩子常常把自己的玩具或物品东扔西丢；有的孩子常常忘记了自己和别人约定的时间；有的孩子常常与伙伴发生冲突等等。这些都是注意力不集中和兴趣异常的表现。此时家长应耐心地与孩子沟通，了解原因并给予指导。

四、言语和表达异常

孩子的言语和表达异常主要表现为言语减少或缄默；有的孩子在表达自己的意愿和感受时显得词不达意或含糊不清；有的孩子甚至无法用语言表达自己的思想感情等等。这些表现都可能是孩子的心理发育偏离了正常轨迹的信号，需要家长高度重视并及时纠正。

五、性格表现异常

孩子的性格表现异常主要表现为情绪不稳定、易怒、易激动或过于沉默；有的孩子表现出缺乏自信、胆小怕事、优柔寡断；有的孩子则表现出固执任性、依赖心强、耐挫力差等等。这些性格表现异常可能是由于孩子的心理发育偏离了正常轨迹所导致的。需要家长耐心地与孩子沟通并给予指导和帮助。